三月六號星期六，本來應該是個氣候溫和的春日時光，不知怎麼的，今天的天氣卻熱的像是烤箱一樣，也許你會覺得大太陽配假日剛好，不過對眼球先生而言，今天卻有個重要的任務。
還記得過年前才到位於阿里山的達邦國小，跟他們一起相處的時光，而今天眼球先生要出的任務則是位於台南麻豆的港尾國小，一早，我跟麥可一路從台北坐高鐵到嘉義，隨即遇到了接我們的小綠老師，還有愛心老師的專車接送，大約過了40分鐘我們就到了這所很有鄉村風味的小學，門口還遇到正在練舞獅的同學，正當我好奇這所學校的一切時，一個不注意，我就被其中一個小朋友嚇到，因為他打招呼的方式，是出奇不意的要把我的帽子摘下，接著問我是不是光頭？這該說是熱情還是沒禮貌啊？真是另類的迎賓禮（驚）。
在奇怪的被小朋友問候之後，接著我們一起走到了其實是廚房的教室休息，我跟小綠老師請教了一下這裡孩子的情況，在小綠老師說著小朋友的現在的狀況的同時（例如家庭中的隔代教養、還有上課中可能會打起來、習慣用台語表達、他們對於情緒的反應跟城市孩子的落差….），我心裡忽然有一種毛毛的感覺，他們的反應是我可以招架的嗎？會不會整場失控啊？孩子們能理解我們來做什麼嗎？我那顆眼球會被敲暈嗎？在自己胡思亂想的同時，孩子們也漸漸出現在我們的週圍準備上課，在他們的對話之中，果真有非常活潑跟江湖味的感結，呵。今天會有20幾名學生，但其實已經是這所小學將近三分之一的人數啦！也許是上次達邦國小的孩子都太安靜了，相形之下，今天這些小朋友的熱力四射，才會讓我有點水土不服，哈，雖然是這樣想，該做的該準備的，我們還是一樣進行著，看看手錶，也快要是我上課的時間了，眼球老師怎麼可以以地球人的樣貌出現，當然是要給小朋友驚喜啊！於是我先躲在廚房變裝，也在等待的同時聽到其他老師給小朋友的最後叮嚀，就是上課規則囉，謝謝今天的義工夥伴們，兩點40，當課程正式開始時，我倒吸了一口氣，就變身成為Q版的眼球老師出現在教室啦，ㄟ！大家的反應還算熱烈，我跟他們的互動也算成功，算是過了第一關，接下來我一樣是跟小朋友講解為什麼會有這本筆記本？就是希望他們可以珍惜許多大朋友的給他們的關心囉！
正式上課後，我發現這群孩子比我預期的還要認真，也很踴躍的提問跟回答問題，當然他們也真的很愛畫畫，其中我更看了了很多不錯的小畫家歐，當然在其中我還是遇到了一些小插曲，是我有點難招架的狀況，也還是被敲了好幾次頭，但原來我擔心的事，那幾為我們預期會很難控制的小朋友，竟然後來都跟我成為了不錯的搭檔，有趣的是，最後一個題目，是我要大家畫自己最喜歡的一個人，本來想大家應該是畫爸媽兄弟姊妹或好朋友…結果，竟然有一半以上畫的是眼球先生，真的是「足甘心的啦！」
結束的時候，我幫小朋友在他們的筆記本上簽名塗鴉，希望他們以後會記得這個下午，有一群大哥哥大姐姐跟一個古怪的眼球老師一起陪他們畫畫，也希望他們記住這份感覺，在未來的日子裡還會翻開這本筆記本，還會喜歡塗塗寫寫。這樣的一天我沒有過著一般人擁有的假日，但卻得到很多珍貴的經歷與感受，要離開時，我跟那個一進校門就扯我帽子的孩子說：「要繼續喜歡畫畫歐！」，他笑著說：好。
呵呵！這真的是幾個小時以前，我完全料想不到的結局啊！原來我們都用不同的心情，不同的表現方式，去表達我們心中的那份感動，在某個瞬間，彼此的心裡都再撞擊著！
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